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“主任幫你選專業”之專訪計算機平面設計專業主任劉安
信息來源:長春市第二中等專業學校發布日期:2014-06-10發布作者:長春市第二中等專業學校瀏覽量:

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??? 近日,本編輯部專訪了我校計算機平面設計專業主任劉安老師。就專業相關問題進行咨詢。

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一、關于專業實力

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??? 1.聽說我校計算機平面設計專業在省內有很高的知名度?

??? 我校計算機平面設計專業是吉林省的品牌專業、國家示范校重點建設專業。2011年評為長春市示范專業,2012年評為吉林省示范專業。

??? 2.那么我們這個專業一定具有相當雄厚的實力了?

??? 單說我們專業理實一體化教室學生用的電腦吧,I7CPU、16G內存、21T的硬盤、22LED顯示器、Windows8正版操作系統,外加液晶觸摸屏多媒體教學。這是一個相當高端的配置,如果你懂的話。

??? 3.還有其他方面可以證明實力的示例嗎?

??????? 2007年以來,長春市職業與成人教育中心舉辦過6屆中職計算機專業技能大賽,我校計算機平面設計專業的學生在其中的3屆比賽中以第一名的成績榮獲“計算機技能狀元”稱號。這應該是專業實力的最有力的證明吧。

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二、關于專業方向

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???1.我校計算機平面設計專業都有哪些培養方向呢?

??? 我校計算機平面設計專業有平面藝術設計、環境藝術設計、網頁藝術設計3個培養方向。

???2.能簡單介紹一下嗎?

??? 平面藝術設計方向是我們專業的主打方向。我校與長春市多家資深的品牌設計企業以及印刷、廣告企業建有廣泛、深入的合作,主要面向“品牌設計”方向。

??? 環境藝術設計方向就是通常所說的“家裝”方向,是我們專業的特色方向。我們與吉林省今朝裝飾、城市人家、百合裝飾等省內知名的裝飾公司均有廣泛深入的合作。實施“工學交替”的培養模式。學生入學初期首先要到企業實踐一段時間,體驗并了解行業。學習中期再次到企業實踐,按企業工作流程逐一實訓;學習末期還要到企業實踐,獨立完成一個完整的裝飾項目。通過這種“工學結合”,大部分學生實習的時候就已經達到了畢業的標準。很多學生實習12個月就已經被企業正式聘用。由于我們這個專業培養的學生技能強、綜合素質好,企業承諾我們的學生他們100%聘用。所以這個專業已經相當于是訂單培養了。

??? 網頁藝術設計方向是具有廣闊發展空間的朝陽行業。我們主要針對網站前臺美工的崗位進行培養?,F在沒有哪一家企事業單位沒有自己的網站、網絡營銷又是現代商業營銷的潮流和方向。因此,市場對網頁設計人員的需要量是巨大的。一個優秀的網頁美工對企業而言是求賢若渴的。這個專業我們同樣也是與長春市優秀的網站開發公司共建,企業與我們共同制定人才培養方案及教學內容、并共同實施教學。

?? 3.“品牌設計”對于中職的學生專業定位是不是高了些呢?

??? 品牌設計是一個很大的范疇,現代的商業競爭就是一個品牌的競爭。而與品牌形象與品牌營銷相關的設計都屬于品牌設計。能做品牌設計,其他方面的設計很容易就能適應而且往往會達到一個高的標準。因此,不能說我們的專業定位高,只能說我們對學生設計作品的品質層次要求高。事實上,近幾年,我們有多名學生在省內資深的品牌設計公司實習或就業,一開始企業也是抱著試試看的心理,可事實證明,中職的學生不但行,甚至有部分學生的職業素質和設計能力已經超越了本科學歷的學生。企業給予了高度的好評和認可。

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三、關于校辦公司

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??? 1.我校計算機平面設計專業開辦有自己的設計公司是嗎?

??? 是的,2012年,我校注冊“長春市致橡樹設計有限公司”,根據專業定位及培養方向,對外開展企業形象設計、平面設計、圖文快印、絲網印刷、藝術攝影等業務。?

???2.學校以教學為主,為什么要開辦設計公司呢?

??? 你想,學生在校學習的兩年期間都沒有實質性接觸企業,他能學好專業嗎?我們開辦公司,實施“校企一體化”,其目的不是為了營利,而是將其作為我們專業“產、學、研一體化”教學實訓基地,學生自主創業的實踐基地,師生接觸行業的敞開的窗口。

???3.學生平時可以到公司實踐么?

??? 當然,校辦公司開發了多個培訓或實踐項目,我們要求學生每學期在公司必須完成一定學時的實踐任務。并在公司設計師的帶領下,分層次、有計劃的參與企業項目的開發與制作。使知識學習、技能實訓、工作實踐有效融合。

??? 4.其他學校也有校辦公司嗎?

??? “校企一體化”是我國職業教育辦學模式改革的方向。但還只是開始。準確的說我們專業走在了前面,目前其他中職學校同類專業是否也有校辦公司我不清楚,但沒有聽說過。

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四、關于大專、本科直升班

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??? 1.聽說我們專業今年開辦了“2+3”直升大專班和“3+4”直升本科班?

??? 是的,今年我們與長春職業技術學院聯合開辦“2+3”直升大專班,學生在我校讀中職兩年,不需高考,直接轉入長春職業技術學院電腦藝術設計專業讀大專三年,畢業后頒發大專文憑;與吉林工程技術學院聯合開辦“3+4”直升本科班,學生在我校讀中職三年,不需高考,直接轉入吉林工程技術學院藝術學院視覺傳達專業讀本科四年,畢業后頒發本科文憑。

???????2.這種大專班和本科班與高考升學正式錄取的班級有什么區別嗎?不是二級學院吧?

??? 不是二級學院,與高考錄取沒有任何區別。學習過程、學歷、學位完全相同。如果說有區別,就是我們的學生在專業技能方面比高考錄取的學生更有優勢吧。

??? 3.學生在我校讀完中職課程后,真的不用任何考試就可以直接到高校學習?

只要中職學習期間成績與綜合表現符合畢業標準,就可以直接升入高等學校。不需要任何額外的考試。

??? 4.這可是一件好事啊,我想對于初三成績中等,上高中考大學有困難的學生將是一個福音。

???? 是啊,尤其對于學習成績僅能考入2、3類高中的學生,這可是個難得的機遇。

??? 5.學生怎么才能進入“2+3”或“3+4”學習呢?

??? ?學生必須參加中考,填寫志愿正式錄取。每個班只招40名學生。

??? 6.中職不是以就業教育為主嗎,為什么還要搞升學呢,是為了與高中搶生源嗎?

??? 中高職銜接是我國職業教育改革的方向和重點。今年只是剛開始做而已,以后應該會逐步普及。而恰好在這件事上我們學校又走在了前面。很多人對中職教育有很大的偏見,認為學生考高中奔大學才是正道,而事實上,在國外發達國家,職業教育才是主流,初中畢業后,絕大多數的學生會選擇職業學校進行學習,在職業道路上不斷的進取。只有少部分學生會選擇高中。我國的教育體制也正在按照這個方向努力。

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五、關于專業帶頭人

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?? ?1.據說我校計算機平面設計專業有兩個專業帶頭人,是嗎?

??? 是的。校方的專業帶頭人是我師傅韓長平老師,他不但是我校計算機平面設計專業的帶頭人,還是長春市專業帶頭人以及吉林省專業帶頭人,是長春市名師、吉林省職業教育先進個人。在吉林省職教系統中有較高的知名度。企業方的專業帶頭人是吉林省平面設計師協會會長王興洮,同時是長春市大馬設計事務所的總經理。我和他同一大學畢業,他高我兩屆,所以是我師哥。

??? 2.為什么還有企業方的專業帶頭人呢?

??? 專業不能只是學校辦,必須是學校與企業一起辦。才能夠使人才的培養與企業的需求有效的銜接。通俗的話說是“接地氣”。我們專業的課程體系是學校與企業共同制定的,教學內容是學校與企業共同研究的,教學中的多數項目是企業提供的真實案例,很多知名設計公司的設計師甚至經理親自來我校上課。尤其是依托王興洮老師的平面設計師協會會長的影響力,使我們與省內眾多的優秀設計企業建立了良好的關系,為學生提供了更廣闊的實習就業空間。

六、關于就業

??? 1.平面設計專業學生就業前景怎么樣?

??? 這是一個靠能力吃飯的行業。只要你熱愛藝術、熱愛設計,肯努力,就一定能學好,只要你技能好,就能找到理想的工作。

??? 2.這個行業的工資待遇怎么樣?

??? 我們專業的學生畢業一兩年工資達到3、4千的大有人在??傊痪湓挘河心芰?,就有舞臺。
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